Drugari, došli smo do samog kraja našeg udžbenika. Preostale su nam još strane My Green Passport, posvećene prirodi i očuvanju životne sredine.
Help the animals– Upoznajmo se sa nekim ugroženim životinjskim vrstama. To su one životinje kojih je na svetu ostalo veoma, veoma, veooooma malo i koje moramo da zaštitimo kako ne bi potpuno nestale. Da li znate koje su životinje prikazane na 64. strani? Šta znate o njima – gde žive, čime se hrane, kojih su boja?
Hajde da ih prvo obojimo – evo kako one izgledaju u prirodi
SEAL– foka
Uglavnom živi u polarnim predelima, voli hladnu vodu i hrani se ribom, rakovima i školjkama.
Pronađite neku zanimljivu knjigu na engleskom jeziku i pokušajte da je pročitate. Nije važno ako ne razumete svaku reč, nastavite dalje i budite uporni.
U školskoj biblioteci možete da pronađete neke zanimljive naslove, a što je itekako važno, knjige su prilagođene vašem uzrastu.
Evo nekih predloga. Možda vam se dopadne neka od ovih e-knjiga:
Dragi prvaci, evo i poslednje priče za ovu godinu – The three princesses.
Priča je iz Poljske. U njoj ćemo čuti reči koje smo učili prethodnih časova i naučiti nešto što je važno u životu☺
Nalazi se na 54. strani našeg udžbenika, a na cd -u 2, snimak 40.
Pogledajte i poslušajte priču.
Ilustrujte u sveskama jednu scenu iz priče.
Da li ste razumeli priču?
Tri princeze provode ceo dan svirajući klavir, pevajući i plešući (prisetite se: playing the piano🎹singing🎤dancing💃) dok su njihovi roditelji, kralj i kraljica, zabrinuti zbog njihove lenjosti.
Jednog dana se u kraljevstvu pojavljuje veštica i nudi pomoć. Pomoću svoje magične metle učinila je da svi i sve u kraljevstvu nestane što nije sprečilo naše princeze da se i dalje zabavljaju.
Međutim, vremenom su ogladnele, ožednele i umorile se. Otisnule su se u potragu za hranom i naišle na vevericu 🐿 koja je nosila lešnike.
Tražile su da im da ali je ona odbila uz objašnjenje da se za te lešnike prilično namučila dok ih je sakupila da ima za zimu i savetovala i njima da, ako žele da imaju hranu, moraju same da se potrude. Tako su krenule same da sakupljaju lešnike.
Veštica, zadovoljna onim što vidi odluči da svojom magičnom metlom vrati sve kako je pre bilo u kraljevstvu. Već narednog dana princeze su se bavile drugim stvarima, učile su i radile umesto što su se zabavljale kao pre.
Shvatile su da je u životu važno učiti i raditi, a onda se možemo i igrati.
FIRST WORK, THEN PLAY!
Uz priču, na cd-u imate i mogućnost da slušate slike pojedinačno i da ih stavljate na odgovarajuća mesta.
Na kraju knjige, strane 58-61 su igrice gde uz zabavu možete videti šta smo sve naučili. Na polje na koje stanete, treba da kažete šta označava.
Ako ste stali na polje GREAT! imate još jedno bacanje, a polje OH, NO! vraća vas na START.
1. Let’s check homework! – Crvenom olovkom ili flomasterom označite svaki tačan zadatak sa ✅ , ako ste nešto pogrešno uradili, korigujte. Kliknite na sliku kako biste je uvećali.
2. Review 5 – na ovom času obnavljamo ono što smo naučili u lekcijama 13, 14 i 15 (odnosno na našim online časovima od 17. časa pa do sada)
Radite redom zadatke sa 106. i 107. strane i, kao i do sada, proveravate na sledećem linku:
1. Let’s check homework! – Crvenom olovkom ili flomasterom označite svaki tačan zadatak sa ✅ , ako ste nešto pogrešno uradili, korigujte. Kliknite na sliku kako biste je uvećali.
2. Phonics – O u sredini reči, str. 103. Napišite u sveskama:
Phonics – O rug – prostirka, tepih jug – bokal sum – zbir
Poslušajte kako se to izgovara pravilno, pauzirajte, pa pustite ponovo, ponavljajte izgovor:
3. Practice! – Hajde da malo provežbamo reči sa prethodnog časa. Klikni na link ispod i odigraj igrice:
Word order – premesti reči da dobiješ pravilno napisanu rečenicu
Anagram – ispremeštaj slova levo-desno da bi dobio reč sa slike
4.Skills Time: Welcome to our beach – Vežbamo čitanje i razumevanje pročitanog. Na 104. strani udžbenika pročitajte tekst i uradite zadatak br. 3 (zaokružite jednu od ponuđenih reči da bi rečenica bila tačna). Onda na linku ispod proverite da li ste dobro uradili:
Summer Time! – u poslednjem zadatku treba da napišete na kojoj slici (A ili B) se nalaze osobe koje razgovaraju.
5. Homework – Za domaći, uradite strane 102 i 104 iz radne sveske.
1. Let’s check homework! – Crvenom olovkom ili flomasterom označite svaki tačan zadatak sa ✅ , ako ste nešto pogrešno uradili, korigujte. Kliknite na sliku kako biste je uvećali.
96. str.
1. zadatak: He can sing. She can draw. He can write.
2. zadatak: 1. swim, 2. walk, 3. write, 4. climb, 5. sing, 6. fly, 7. run, 8. draw
98. str.
1. zadatak: oboji na osnovu teksta
2. zadatak:
99. str.
3. zadatak – zaokruži šta možeš da uradiš, podvuci ono što ne možeš
4. zadatak – nacrtaj i opiši sebe i šta možeš, a šta ne možeš da uradiš
2. Let’s play ball! – počinjemo novu celinu, pa ćete u sveskama napisati naslov kao što je u knjizi napisano i prepisati i prevesti (na osnovu slike) reči iz prvog zadatka. Dodaćemo još neke reči da malo proširimo znanje:
Da malo pojasnimo poslednje dve reči:
batima nekoliko značenja – palica (npr. baseball bat), reket (npr. table tennis bat) ili čak šišmiš/slepi miš (bat, sigurno ste čuli za Betmena (Batman) 😘 ).
ice lolly – voćni sladoled na štapiću (uglavnom bez mleka, za razliku od ice cream – a, koji je kremaste teksture i pravi se sa mlekom) .
Pogledajte kratak filmić i zapišite kako to Tim i Bili pozivaju ostale da im se pridruže u igri?
Tako je! Oni kažu (prepiši sledeće rečenice u svesku): Let’s make a sandcastle!(Hajde da napravimo zamak od peska!) Let’s play ball!(Hajde da se igramo loptom!)
Hajde da poslušamo reči iz udžbenika, a onda i priču još jednom. Slušajte priču i pratite u knjigama. Ako nešto niste dobro čuli, pauzirajte pa vratite da ponovo poslušate.
U 3. zadatku sa 101 strane treba da zaokružite jednu od ponuđenih reči i prepišete je na odgovarajuće mesto. Proverite da li ste dobro uradili OVDE.
3. Song – Poslušajte pesmicu iz udžbenika: It’s a wonderful day. Šta poručuju u pesmi da bi trebalo da ponesemo na plažu?
Na strani 56 i 57 je deo gde proveravamo šta smo naučili.
Zalepite nalepnice u prvom zadatku.
U 2. zadatku zaokrużite sledeće delove lica:
eyes👀
mouth👄
ears👂👂
nose👃
Zadatak 3. – Zaokružite muzičke instrumente u tabeli.
Sećate li se imena svih instrumenata? Ako ste ih zaboravili, podsetite se u prethodnim lekcijama.
Na cd-u u odeljku VOCABULARY GAMES, EXTRA VOCABULARY PRACTICE i QUIZZESmožete provežbati ono što smo naučili i igrati se do mile volje 🤗🤓🙃
Odaberi naslov sa ove 
engleskikutak
Engleski kutak 
